Penggunaan Pendekatan Problem Based Learning untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMK Negeri Bireun

Asmawati Asmawati

Sari


Perubahan kurikulum merupakan suatu langkah berbaikan dan peningkatan mutu pendidikan. Model pembelajaran merupakan salah satu faktor yang berpengaruh terhadap keberhasilan pembelajaran, oleh karena itu model yang diterapkan harus sesuai dengan kurikulum yang berlaku yaitu kurikulum 2013, serta sesuai dengan karakteristik materi yang dipelajari. Pembelajaran listrik statis di SMK Negeri 1 Bireuen menggunakan metode konvensional, hal ini menyebabkan aktivitas dan hasil belajar siswa tidak optimal. Hasil pra siklus menunjukkan ketuntasan belajar siswa hanya 36,36%, dengan ketidak tuntasan belajar mencapai 63,64%. Hal ini menjadi pertimbangan dalam pemilihan model pembelajaran Problem Based Learning.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas, dengan menerapkan model pembelajaran Problem Based Learning. Subjek penelitian ini adalah siswa kelasĀ  X TIPTL 1 SMK Negeri 1 Bireuen, yang berjumlah 33 siswa. Peneliti bertindak sebagai guru yang mengajar mata pelajaran listrik statis. Prosedur penelitian ini terdiri dari dua siklus, yaitu siklus I dan siklus II. Setiap siklus terdiri dari empat tahap, yaitu tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Metode pengumpulan data menggunakan metode tes, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan, hasil belajar siswa meningkat setelah menerapkan model Problem Based Learning. Hasil observasi pada siklus I menunjukkan persentase hasil belajar siswa pada siklus I sebesar 63,37%, dan pada siklus II meningkat menjadi 93,33%. Simpulan penelitian ini adalah, model Problem Based Learning mampu meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa pada kompetensi dasar listrik statis di SMK Negeri 1 Bireuen.

Kata Kunci: Problem Based Learning, Hasil Belajar


Teks Lengkap:

Tidak berjudul

Referensi


Amri, Sofan dan Lif Khoiru Ahmadi. 2010. Proses pembelajaran kreatif dan inofatif dalam kelas metode, landasan teoritis-praktis dan penerapanya. Jakarta: PT. Prestasi Pustaka

Anni, Catharina Tri, dkk. 2012. Psikologi Pendidikan. Semarang. UNNES Press. Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Pendidikan dan Kebudayaan dan

Fadly, Aditiya. 2012. Peningkatan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa melalui Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Studi Pada Kelas X Bisnis dan Manajemen Mata Pelajaran Kewirausahaan di SMK ARDJUNA 1 Malang. Malang: Universitas Negeri Malang

Hamalik, Oemar. 2011. Kurikulum dan Pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara.

---------, Oemar. 2013. Kurikulum dan pembelajaran. Jakarta: PT Bumi Aksara

---------. 2009. Proses Belajar Mengajar. Jakarta: PT Bumi Aksara

M. Ridhwan. 2014. Kelayakan Bahan Ajar Biologi Berbasis Masalah pada Konsep Sistem Reproduksi di SMA Negeri Banda Aceh. http://ojs.serambimekkah.ac.id/index.php/serambi-akademika/article/view/148/142

Mulyasa. 2009. Praktik Penelitian Tindakan Kelas. Bandung: PT Remaja Rosdakarya Offset

Mulyatiningsih, Endang. 2013. Metode Penelitian Terapan Bidang Pendidikan Bandung: Alfabeta

Purwanto, Ngalim. 2009. Prinsip-Prinsip Dan Teknik Evaluasi Pengajaran. Bandung: PT Remaja Rosdakarya

Rusman. 2013. Model-Model Pembelajaran Mengembangkan Profesionalisme Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada

Sardiman. 2006. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

---------. 2007. Interaksi dan Motivasi Belajar Mengajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Suharsimi, Arikunto. 2008. Dasar-dasar evaluasi pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara

---------. 2010. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta

Suharsimi, Arikunto., Suhardjono, dan Supardi. 2009. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara

Syah, Muhibbin. 2007. Psikologi Belajar. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada

Sudjana, Nana. 2009. Dasar Proses Belajar Mengajar. Bandung: Sinar Baru Algensinde

Sudjana, Nana. 2009. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Rosdakarya

Yuhasriati, 2014. Kemampuan Siswa dalam Pemecahan Masalah Matematis melalui Pembelajaran Berbasis Masalah. http://ojs.serambimekkah.ac.id/index.php/serambi-akademika/article/view/153/147


Refbacks

  • Saat ini tidak ada refbacks.


<!-- Start of StatCounter Code for Default Guide -->
<script type="text/javascript">
var sc_project=11394439;
var sc_invisible=0;
var sc_security="41f45abd";
var scJsHost = (("https:" == document.location.protocol) ?
"https://secure." : "http://www.");
document.write("<sc"+"ript type='text/javascript' src='" +
scJsHost+
"statcounter.com/counter/counter.js'></"+"script>");
</script>
<noscript><div class="statcounter"><a title="free hit
counter" href="http://statcounter.com/" target="_blank"><img
class="statcounter"
src="//c.statcounter.com/11394439/0/41f45abd/0/" alt="free
hit counter"></a></div></noscript>
<!-- End of StatCounter Code for Default Guide -->
<a
href="http://statcounter.com/p11394439/?guest=1">Statistik
Pengunjung</a>