• Home
• About
• Login
• Register
• Categories
• Search
• Current
• Archives
• Announcements
• Focus and Scope
• Register

Home > Vol 2, No 4 (2020)

Vol 2, No 4 (2020): JKK

Table of Contents

Articles

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Assisted Individualization (TAI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Elizar Elizar

PDF 578-589

Peningkatan Kejujuran dan Hasil Belajar Fisika Kompetensi Getaran Gelombang dan Bunyi dengan Metode Discovery Learning Wahyono Wahyono

PDF 590-600

Upaya Meningkatan Hasil Belajar Siswa Melalui Penerapan Model Pembelajaran Snowball Throwing Pada Materi Reaksi Redoks Mursyidah Mursyidah

PDF 601-616

Meningkatkan Kemampuan Guru dalam Penyusunan Soal Berstandar Nasional melalui Kegiatan In House Training (IHT) Rima Afriani

PDF 617-626

Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Pembelajaran kooperatif Tipe Take And Give Pada Materi Prosedur Teks Ruwaida Ruwaida

PDF 627-638

Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa melalui Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (CLIS) pada Mata Zat dan karakteristinya Wasliah Wasliah

PDF 639-650

Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa dalam Materi Menentukan Letak dan Luas Indonesia melalui Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning Eli Sri Lestari

PDF 651-665

Peningkatan Kemampuan Penguasaan Materi Metabolisme Melalui Penerapan Model Pembelajaran NHT (Numbered-Head-Together) Rita Otriana

PDF 666-683

Penerapan Kode Etik Guru Indonesia (KEGI) dan Dampaknya Terhadap Prilaku Kedisiplinan Dalam Bertugas Anwar Anwar, Ratna Mutia, Riska Riska, Abubakar Abubakar, Hayati Hayati, Muhamad Saleh, Rizka Rizka

PDF 684-703

Peningkatan Hasil Belajar Ekonomi melalui Model Pembelajaran Project Based Learning Materi Siklus Akuntansi pada Perusahaan Dagang Cut Hayaton Zuhra

PDF 704-721

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Snowball Throwing Untuk Meningkatkan Aktivitas Dan Hasil Belajar Siswa Asmariati Asmariati

PDF 722-745

Penerapan Model Pembelajaran Tipe Group Investigation untuk Meningkatkan Hasil Belajar Peserta Didik Mata Pelajaran Geografi Materi Pengelolaan Sumber Daya Alam Indonesia Hafizar Hafizar

PDF 746-745

Pendekatan Conceptual Teaching Learning (CTL) untuk Meningkatkan Hasil dan Motivasi Belajar Mata Pelajaran Fisika Nirwana Nirwana

PDF 768-778

Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Matematika Materi Integral Melalui Penerapan Model Group Investigation Marhamah Marhamah

PDF 779-798